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 Carta a Esperanza Aguirre de una docente agradecida

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Dori
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Dori


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MensajeTema: Carta a Esperanza Aguirre de una docente agradecida    Carta a Esperanza Aguirre de una docente agradecida  I_icon_minitimeMar Sep 13, 2011 3:37 am

Carta a Esperanza Aguirre de una docente agradecida

Por cierto, si admite usted sugerencias de una admiradora: aumente usted el horario a los presentadores de los telenoticias de TELEMADRID que está muy feo que trabajen 5 horas semanales y cobren lo que cobran...

Kaos. Educación | nuevatribuna.es | 11-9-2011 a las 14:22 | 1415 lecturas | 9 comentarios

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¡¡¡Por fin!!! Estoy realmente encantada con trabajar 20 horas semanales y pensé que este día no iba a llegar nunca. ¿De verdad que ya no vamos a tener que cumplir con los artículos 70 a 81 de la Orden Ministerial de 29 de junio de 1994 que establecía que los docentes trabajamos 37 horas y media? ¿Es cierto que ya no tengo que permanecer en el centro 27 períodos semanales y dedicar 10 horas y media semanales a claustros, juntas de evaluación, preparar mis clases, preparar exámenes y corregirlos? ¿Ya no hay exámenes? ¿Puedo decir chorradas durante 55 minutos a 30 menores de edad porque ya no tengo que preparar lo que les voy a contar? ¿Me ha quitado usted por fin esas horribles horas complementarias en las que yo hacía guardias de patio? ¿No sustituiré a mis compañeros cuando falten, ni atenderé a la biblioteca a razón de 5 horas semanales? ¿Ya no tendré que coordinarme con mi jefe de departamento una hora a la semana para que supervise el cumplimiento de una programación que no tendré que preparar nunca más? ¿Ya no voy a ser tutora? Entonces… ¿Ya no tendré que acudir a esas tediosas reuniones de tutores para coordinar el plan de acción tutorial con la orientadora? ¿Ya no tendré que tratar nunca más en la hora de tutoría que, afortunadamente ya no existe, de temas tan intrascendentes para nuestros alumnos como la resolución de conflictos, la autoestima, el compañerismo, el tabaquismo, la anorexia, etc.? ¿No tendré que controlar el absentismo de los alumnos de la tutoría que nunca me asignarán? ¿No tendré que detectar nunca más las carencias, los problemas y las necesidades de mis alumnos? porque, entiendo que no tendré tiempo en mi horario semanal de 20 horas de clase mondas y lirondas para coordinarme con el departamento de orientación. ¿Ya no pasaré una hora semanal haciendo llamaditas a las casas para contactar con las familias e informar de cómo evolucionan los niños? ¿Ya no voy a tener que recibir nunca más a los padres preocupados por sus retoños porque sólo voy a dar 20 horas de clase semanales? Esto, además, aumentará enormemente la productividad en la comunidad de Madrid: ¿Qué es eso de pedir permiso en el trabajo para entrevistarte con el tutor de tu hijo?

Le transmito también el agradecimiento de los profesores de ciencias de mi centro pues ya no tendrán que preparar las prácticas de laboratorio que nunca harán. Por cierto, ¿vendemos el mobiliario y el material de los laboratorios del centro a la privada para sacar unas perrillas y superar el déficit o se lo regalamos a los de la concertada que son colegas? ¿Vendemos el fondo de la biblioteca que nunca más se abrirá? Podemos sacarnos un pastizal, sería una pequeña contribución de la educación pública para la creación de esa fabulosa policía autonómica que desea usted crear, si lo suma a lo que se ha ahorrado usted dejando en su casa a 1424 FUNCIONARIOS (NO INTERINOS) de secundaria sacaría adelante la policía y un ejército privado si se le pone a su señoría, que usted lo vale. También me comunican los compañeros de lenguas extrajeras que tiene usted más razón que una santa, que había que plantarle cara al Consejo de Europa: a los españoles no se nos dicta cómo se enseñan los idiomas extranjeros ¿Qué coño es eso de que los grupos deben ser reducidos para potenciar la práctica oral? Aquí a 30 niños que es como hemos estudiado todos hace 40 años y no veas cómo pilotamos en esto de los idiomas.

Como trabajo en un pueblo, los padres me preguntan si vamos a tener agrupamientos flexibles en lengua y matemáticas para los alumnos que necesitan una atención más pormenorizada y les he comunicado que evidentemente no, que había que quitar docentes para superar el déficit y que su deber como buen madrileño es dar de comer a los de las academias, que tienen que salir de la crisis. En la escuela pública no se dan clases particulares. Por cierto, el colectivo de academias se suma al agradecimiento porque la recuperación de materias pendientes corre ahora de su cuenta.


Carta a Esperanza Aguirre de una docente agradecida  199037esperanzaaguirre


Los alumnos de compensatoria, unos 25 niños que están bastante perdidos, me piden que, como les corresponde medio profesor de esa especialidad para atenderlos, si podíamos hacer algo para que les tocase la mitad que tiene aparato fonador, que las piernas no les valen.

El TIC no dice nada porque ya no hay. De todos modos ya no necesitamos ordenadores para entrar en Internet, eso lo vamos a hacer cuando, después de trabajar 4 horas diarias únicamente, volvamos a casa y no tengamos clases que preparar ni exámenes que corregir.

• ¿QUEDAMOS ENTONCES EN QUE PASO DE 37 HORAS Y MEDIA A 20 Y QUE ME VA A SUBIR EL SUELDO POR EL TRAUMA QUE ESTO ME OCASIONA?

• ES USTED MI HEROÍNA SEÑORA AGUIRRE.

• TRANSMITA MIS RESPETOS A LAS SEÑORAS FIGAR Y DELIBES, SIN CUYA INESTIMABLE AYUDA, ESTO NO HABRÍA SALIDO ADELANTE.

Por cierto, si admite usted sugerencias de una admiradora: aumente usted el horario a los presentadores de los telenoticias de TELEMADRID que está muy feo que trabajen 5 horas semanales y cobren lo que cobran.

Un saludo de una docente agradecida

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Más información:
Educación
Estado Español
Madrid
Pensionazo - Reforma laboral en Kaos en la Red

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MensajeTema: Re: Carta a Esperanza Aguirre de una docente agradecida    Carta a Esperanza Aguirre de una docente agradecida  I_icon_minitimeVie Sep 16, 2011 11:54 pm

BRAVO!!!
Desde luego no sé dónde vamos a llegar, pero me encanta tu carta.
un saludo.
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MensajeTema: Re: Carta a Esperanza Aguirre de una docente agradecida    Carta a Esperanza Aguirre de una docente agradecida  I_icon_minitimeSáb Sep 17, 2011 1:29 am

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MensajeTema: Re: Carta a Esperanza Aguirre de una docente agradecida    Carta a Esperanza Aguirre de una docente agradecida  I_icon_minitimeSáb Sep 17, 2011 5:26 am

pues a la sra y demas politicos que no invierten en educacion les dire que escuche con gran tristeza a mi padre y a un señor de su quinta como solo los ricos estudiaban y que pena de tener que llegar a lo mismo
pues decir que en sevilla este año solo el primer dia que es cuando les dan las plazas a los interinos solo salieron 37 en comparacion con otros años un80% menos ademas solo una vacante es decir nada ,las demas solo 36 bajas pero si pensamos cuantas profesoras embarazadas puede haber en sevilla o estan en baja maternal solo 36 o mas sin contar las personas que no se han podido incorporar asi que dicen que no han recortado pues sr-a politicos gracias a dios nosotros si pudimos estudiar y nuestros padres no son tontos ellos son de la generacion que levanto este pais de personas como vosotras que no querian que estudiaran los niños asi que al cuento con otros
despues esta el tema de las opocisiones son los unicos funcionerios que aprueban y se quedan sin plaza pues a nadie les surgio la idea de poner una lista y segun alla plazas las concedan
con el prerjuicio que conlleva que en colegios que los profesores son jovenes casi siempre estan pendiente tanto los padres como elllos si vuelven el año que viene desastre total ,los datos que doy antes lo vivo todos los años ,pues soy familia de una profesora ,a la cual cada dos años la amargan sus vacaciones por los examenes
y a los cuales a tenido que presentarse con dos enemas puesto y despue de un aborto inducido con el drama spicologico que supone ,pero para ellos eso no tiene importancia ,lo importante es tener su paga vitalicia
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MensajeTema: Re: Carta a Esperanza Aguirre de una docente agradecida    Carta a Esperanza Aguirre de una docente agradecida  I_icon_minitime

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Carta a Esperanza Aguirre de una docente agradecida
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